- Профилактика негативных зависимостей: как и кто может помочь ребенку?

Основная ответственность должна лежать на родителях, они должны во всём поддерживать школу. Дети должны находиться на улице до 22 часов, значит нужно контролировать и требовать, чтобы дети приходили в 22 часа, и т.д.

Не только может, но просто обязаны: мама с папой, все взрослые люди, которые его окружают.

РОдители, взрослые, школа-главное все в комплексе.

Необходимо все-таки уточнить: профилактика - это комплекс мероприятий, направленных на предотвращение негативных зависимостей, а если речь идет о помощи, значит, ребенок уже попал в беду? И в первом, и во втором случае задачи должны решаться совместными усилиями семьи и службами профилактики. В школах делается все возможное по профилактике негативных явлений: и беседы, и классные часы, и обсуждение фильмов, организуются встречи с врачами-наркологами, работниками правоохранительных органов, но на 100% сработать это не может, если в семье у ребенка отец-алкоголик не хочет менять ситуацию. Если ребенок попал в беду, ему помогут - во-вторых грамотный психолог, в-третьих школа, а во-первых должно измениться поведение родителей в семье и близких ему людей.

Глявный фактор в воспитании ребенка является здоровая, дружная семья. Также не могу не заметить влияние на ребенка друзей и сверстников, людей окружающих ребенка в школе и на улице.

Я считаю что тесное взаимодействие всех служб: психологической, социальной, образовательной, могут помочь ребенку избежать негативных зависимостей. Необходимо проводить отбор материала в средствах массовой информации!!!

В первую очередь семья, а затем и школа.

Совместная деятельность родителей, педагогов.

Помочь ребенку,попавшему в беду могут родители, учителя,социальный педагог, друзья, соседи, просто взрослые люди.

Родители, специализированное учреждение, школа.

В первую очередь родители: они должны больше времени проводить со своими детьми,знать его друзей, его увлечения, самим родителям быть образцом в здоровом образе жизни. Школа должна вести профилактику негативных зависимостей через беседы, участие в конкурсах, ролевых играх

родители

Родители, специализированное учреждение, школа.

может помочь школа, семья, медицинский работник, правоохранительные органы

родители

Помочь выявить интересы ребёнка, занять его максимально в кружках, секциях;оградить тем самым от нежелательных друзей и поступков. Помочь могут учителя, положительные примеры из жизни, родители, если они положительные

Родители

Тесное сотрудничество школы с родителями-главный залог успеха этого вопроса и если РОДИТЕЛь будет в ответе за своего ребенка.

Взаимодействие школы, семьи, общественности. Занятость ребёнка в кружках, секциях.

Взаимное сотрудничество родителей и школы.

Родители и в какой то степени педагоги

Родители, которым должны помогать квалифицированные педагоги-психологи, но самое главное - родителям нужно отвлечь ребёнка от зависимостей, так организовать его досуг, чтобы не осталось времени на ненужные занятия!

Нашу жизнь захватила чума. Негативные зависимости настолько стали частью человеческой жизни, что искоренить их станет возможным лишь при условии идеальной работы системы профилактики, что не всегда возможно т.к. все ее звенья не могут едино работать. Мы можем помочь нашему школьнику убежать от вредных привычек, но только тогда, когда и родители и учителя и социальные педагоги, и педагоги дополнительного образования и СМИ, и работники духовенства и ПДН, и КДН и ЗП, и работники наркоконтроля, и другие структуры профилактики будут синхронно работать. Организовывать интересную занятость, уберегать от соблазнительной рекламы, вовремя рассказывать о последствиях воздействия того или иного негативного фактора.

Конечно же , определяющая роль в этом вопросе принадлежит семье, хотя это уже давно полно и однозначно переложили на школу. Кроме того,на мой взгляд, очень негативную роль играют средства массовой информации

Очень важно сформировать у детей потребность быть здоровым,
которая и составит основу для привития соответствующих форм
поведения и навыков здорового образа жизни.