Проектная деятельность и предпринимательство

В этом году в гимназии было принято решение более активно развивать проектную деятельность в основной школе. Учащиеся 7-8-х классов выбирали тематику работ на интересующую их тему. Среди выбранных областей знаний была и "Экономика и предпринимательство".
30 апреля сего года двое учащихся 8-го класса защищали свой проект под названием "Как влияет личность предпринимателя на успех в бизнесе". На примере знаменитых бизнесменов Генри Форда и Уолта Диснея освещались проблемы личности предпринимателя, взаимосвязи его характера с успехом развития собственного дела или его крахом. Сообщения сопровождались презентацией.
Нужно заметить, что в гимназии, в соответствии с учебной программой, предусмотрено изучение основ предпринимательства и экономики в старших классах. Однако и восьмиклассникам было интересно узнать биографию и достижения известных личностей, о силе характера, таланте и упорстве знаменитых бизнесменов, на успех которых в немалой степени повлияли крепкие семейные отношения. Главная мысль выступления учащихся - в том. что нельзя падать духом, если что-то не удается с первого раза, нужно поставить перед собой цель и творчески подходить к ее реализации, верить в успех предпринятого дела и не предпринимать усилия в стремлении к нему.
PS: Работу (под руководством педагога) выполняли ребята, имеющие репутацию "нерадивых" учеников. Однако данное выступление изменило мнение о них в лучшую сторону и не только в глазах присутствующих, но и в их собственных.

Это все хвальба! А сам педагог, предпринематель? Что он сделал? Или просто по книжкам учит????

Наши воспитанники разработали социальный проект на конкурс "Лидер в социальной и предпринимательской деятельности" - выиграли грант- 60 000 тыс.Приобрели компьютер,принтер, сканер, цифровой фотоаппарат.Научили детей делать буклеты, календари, печатать фото, изготавливать макеты социальной рекламы.
Дети научились высчитывать себестоимость произведенной продукции. Нашли рынок сбыта.
Здорово!

Выиграли грант в конкурсе "Молодой предприниматель-2009"
Приобрели музыкальное оборудование.
Научились писать фонограммы,предлагаем свои услуги коллегам.
Организуем дискотеки и детские праздники.

Так чем же Вас не устраивает предпринимательство в образовательных учреждениях!?
Совершенствуйтесь! Пробуйте! Дерзайте! Все получится!

А судьи кто???? Организаторы? Которые хотели слышать, то что сами придумали? И что даст Ваш проект в реале? Вы думаете, что умнее всех крупных бизнесменов? Аплодисменты!!!!

Судьи кто, а всё теже. Я вам исход любого конкурса предскажу, дайте мне только заранее ознакомиться со списком членов комисси. Я участвовал в этих конкурсах-шапито,правда тоже выиграл и да-а-алеко не 60 000, в этом году опять выиграю. Слава богу лапши ещё много.

Все правильно

qwweerrrr послушайте, может остановимся, пусть тешаться. Правду всё равно никто из этого ------- не скажет, нас не поймут-пусть живут. Мы друг друга поняли и то хорошо, если есть двое-значит не всё потярено. Пусть тешаться, календарики на любительской технике делают, а на 60000 можно только более менее хороший комп и фотоаппарат купить. А ещё надо программы, расходные материалы и т.д. и т.п. Не надо, пусть думают, что слаще морковки ничего нет.

Сколько времени прошло, а ни кто не отвечает. Обосрались от сраха наверное.

qwweerrrr, ну и чё мы добились? Во всех темах крысы, так я лично и без форума это знаю. Попрятались. Сейчас новую тему откроют, еслм мы не влезем-будут обгладывать до бесконечности. Я вот сейчас посмотрел официальные сайты Управления образования, Министерства и проанализировал сколько за последние 2-3 года на различных конкурсах денег на так называемую грантовую поддержку пошло-тьма. Опять ведь скоро начнут. А слабо Управлению образования в конкурс включить пункт. "Победители конкурсов за последние 2 года допускаются при условии, публичного отчёта об исполнении награждённого проекта." Не пройдёт! Объясняю почему. Не смогут участвовать СВОИ, которые победили в прошлом году. Я знаю кто победил и как они распорядились деньгами. Туфта. Вылезет наружу то, что массовости нет. Участвуют в основном одни и теже. Те кому обещена победа и те кто верит в чудеса. Если отсечь тех кому обещана победа чудо свершится и поверте-появится результативность. Я знаю проигравших которые успешно и без гранта развивают свои проекты, но не могу найти результаты по проектам победителям.Может кто подскажет? qwweerrrr давай попробуем тактчно, без оскорблений, рисовать портрет деятельности отделов образования по вопросам, которые мы знаем и понимаем.Школы вытаскивать нет смысла-затурканые, подневольные. На результат особо не надеюсь, но всё равно повесилимся и людей потешим.

Люди! АУ-У-У! Пора рассаду на подоконник!

Указаний не было

реально фигею от многочисленности и аргументированности комментариев, от большого разнообразия сторон в полемике.
Такое ощущение что весь форум создан для 2-3 человек. А остальным ...
Форум создали, отчитались, прелесть.

Чего захотел-ответов. Зажирели не до полемик. Ведь при средней зарплате в 21 тыс, в системе образования, правда незнаю учителей учитывали или нет, не до разговоров-рот икрой занят. Да и лишнего можно ляпнуть-тогда придётся в учителя идти, а там сам знаешь-работать придётся. А по зарплате не сам считал-по ящику официальное лицо объявило.

+1
(я СЛЫШАЛ что около 32000р)

крамольный сайт однако

А давайте проверим управление на вшивость, действительно крамолу напишем-если читают-уберут, если нет другие прочитают и задумаются. Например:"Я считаю, что школы в которых наиболее плачевное состояние по зарплате, состоянию помещения, внеклассной работе и т.д. управляются кланами (семьёй), цель которых набить собственный карман, а управление образования об этом знает" Кто следующий? Если читают -уберут с формулировкой не "по теме", но тогда я прошу открыть тему "Управление и жизнь школы". Проверим заодно и читателей форума не трусость, посмотрим как выскажутся. Возможно я не прав, в школах у на демократия и глассность. sergey999;qwweerrrr и я - помолчим.

Всё конечно правильно вы здесь пишете и про вшивость, и про зарплату, и про клановость-можно книгу написать и всё правильно будет. Дело не в этом -система сгнила. Каждый директор боиться уволнения, за любую мелочь могут придраться и выкинуть. Основная надежда на СВЯЗИ и КЛАНОВОСТЬ, свои не сдадут. Причин много. Пока директора не будут брать по контракту на сроук минимум на 5 лет-толку не будет.Надо ввести чёткие критерии отбора, а сейчас один-заслуги перед системой образования. В школу нужны директора-управленцы, менеджеры. Которые могут сказать нет на всю эту чушь с предпринимательством,перестанут бояться, что их выгонят если они откажутся гонять детей на уборку ГОРОДСКОЙ территории и пришкольной тоже, хотя за это их должна привлечь прокуратура.Да что там перечислять -кто в школе тот знает. Давайте похороним эту тему-по предпринимательству.

дождемся ответа минобра и АМИНЬ

А редьки или хрена не надо? Продам бесплатно.

Подскажите пожалуйста. даже не знаю куда написать. кто нибудь знает на сайте Министерства Образования Пензенской области "Вопросы министру" когда нибудь обновляются? или это просто залитая показуха?

НУ что? Аминь теме, да и форум пора бы закрыть. Прощевайте, а всё таки прикольно было!